2023年7月25日至27日，习近平总书记在四川考察时强调，要对主题教育的实效进行科学、客观评估。

检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用；

检验调查研究成效，要看是否摸清社情民意、是否解决实际问题；

检验推动发展成效，要看高质量发展是否有新突破、人民生活品质是否有新提升；

检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位；

检验干部队伍教育整顿成效，要看思想不纯和组织不纯现象是否纠正、政治隐患是否消除。

评估成效要用事实说话，开门抓评估，让群众评价，确保评估客观真实。

评估主题教育成效，很重要的一个方面是看形式主义、官僚主义是否得到有效解决，要对形式主义、官僚主义的东西来一次检视，分析根源，对症下药，切实改出实效。

要开好领导班子专题民主生活会和基层党组织组织生活会，结合学查改开展批评和自我批评。

《中国组织人事报》刊文指出，开好专题民主生活会和组织生活会，是一次政治体检，也是检验主题教育成效的一项重要内容。

要对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署，系统梳理调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，结合巡视巡察、审计监督发现的问题，形成全面、准确、具体、针对性强的问题清单。

要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照检视出来的问题，结合学查改开展批评和自我批评，从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，找准灵魂深处的病根。

开展批评要真刀真枪、动真碰硬，勇于解剖自己、揭短亮丑，见人见事见思想。

相互批评要真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。

对检视发现的问题，一项一项制定整改措施，能改的马上改，一时解决不了的，要盯住不放、持续整改，确保整改到位，防止久拖不决、整而不改。

来源：共产党员网